Жизнь диктует свои правила, и я уже давно забыл, что такое нормированный рабочий день. Но меня очень интересуют дела сына в школе. Поэтому программа электронный дневник стала моим спасением. 

Жена постоянно пытается оправдать сына и иногда скрывает какую-то негативную информацию. Например, о родительском собрании я всегда узнавал за пять минут до его начала. А теперь эта информация приходит заблаговременно. Благодаря таким SMS для родителей я заранее планирую свой день и с удовольствием хожу в школу на родительские собрания. 

Мой сын сейчас учится в пятом классе и поэтому о прогулах речь пока не идет. Но я думаю, что в дальнейшем программа электронного дневника убережет его и от этого.  

Сначала, когда только встала речь о введении в нашем классе программы электронных дневников, ребята насторожились.  

Мой ребенок даже спросил меня: «Мама, разве ты мне не доверяешь?». Но со временем все поняли положительные стороны этой программы.

В день окончания третьей четверти мой сын болел. Несмотря на это, четвертные оценки я получила вовремя. А как говорит русская пословица, дорого яичко к Христову дню.

Я думаю, что такая программа очень помогает все нам. Информация об оценках, пропусках, родительских собраниях, изменениях в расписании становится намного доступнее и для родителей и для детей.

Мне очень нравится идея с SMS-оповещением. Я работаю, и у меня не всегда бывает время заглянуть в дневник сына.

Честно говоря, я только буду рада, если я буду знать, как мой сын учится, контролировать его обучение. Это будет, я думаю, очень хорошо. Мне кажется, это всем родителям понравится – чтобы не ходить в школу, а получать SMS для родителей.  

А что скрывать? Что есть, то есть. Стараюсь исправить.

  Все равно лучше сказать правду сейчас, чем потом родители узнают все по sms, а не из наших уст.  

На собрания порой ходить нет возможности, да и бывают они нечасто, а SMS-сообщения приходят каждый день.

- Мне не понравилось. Меня отец стал контролировать теперь. И домашнее задание, и оценки. Ругать стал.
- Тогда я мог скрывать оценки, домашнюю работу иногда мог не делать. Теперь уже это проблематично.
- Если двойку получил, то как-то не очень уж хочется об этом сообщать. А в SMS-дневнике сразу всё есть – и оценка, и предмет.

Я вообще считаю, что это дневник ученика XXI века. Здесь уже не надо выжигать двойки серной кислотой, подделывать роспись учителя. Энергию ребенка можно направить в другое русло.